有很多大學(xué)生特別是冷門專業(yè)的應(yīng)屆生會(huì)發(fā)現(xiàn)到了畢業(yè)的時(shí)候，會(huì)有一大批同學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)入IT行業(yè)，成為程序員。江湖傳言：“計(jì)科軟工，人生巔峰，環(huán)化材生，茍且偷生。”正所謂“三百六十行，行行轉(zhuǎn)IT。”
而且好多計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)異�；鸨�，甚至都來到大學(xué)校園里招生，還有各種形式的校企合作（甚至很多大學(xué)還強(qiáng)買強(qiáng)賣，捆綁消費(fèi)，不參加校企合作的培訓(xùn)班還不給學(xué)分不讓畢業(yè)），可為什么就沒聽過其他專業(yè)有培訓(xùn)班？這么多人涌入IT培訓(xùn)，國內(nèi)對程序員的需求有多大，程序員會(huì)不會(huì)已經(jīng)過多了？
發(fā)現(xiàn)沒有？最近『卷』這個(gè)字已經(jīng)出現(xiàn)在各行各業(yè)，在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，我們所有人都非常容易陷入焦慮的陷阱。同學(xué)們，請坐好，大可不必焦慮，讓我們先來看一組數(shù)據(jù)：
同學(xué)們可能懷疑這組數(shù)據(jù)是真的嗎？似乎跟自己平時(shí)接收到的信息不同，我們每天看到的不都是：“程序員有多卷、程序員有多焦慮、程序員有多苦逼、程序員吃青春飯、程序員有中年危機(jī)、程序員35歲被優(yōu)化、程序員被裁員……???”這種畫風(fēng)嗎？
別急，先把假發(fā)帶好，仔細(xì)看看傳播此類丑化程序員的人究竟是什么立場？我簡單歸納為四類：
-
吃不著葡萄說葡萄酸的檸檬精。
-
制造焦慮兜售課程給你的自媒體。
-
腹黑程序員勸退師。
-
自黑的程序猿本猿。
這四種人應(yīng)該不用一一解釋吧， 大家都懂。其實(shí)也很容易把事情說破，就一句話：既然你們認(rèn)為中國的程序員已經(jīng)過于飽和，那么為什么還有那么那么多的互聯(lián)網(wǎng)公司還在招聘程序員？
按照人才市場的供需關(guān)系來說，假如一個(gè)職業(yè)供大于求，人才市場應(yīng)該是什么樣的反應(yīng)？難道是這樣的嗎：
那么我明明看到 IT行業(yè)那么多人進(jìn)來，為什么還會(huì)缺人呢？答案很簡單——那是因?yàn)椴⒉皇撬羞M(jìn)來的人都成為程序員了。
你以為程序員是你想干就能干的啊？程序員是有很高的技術(shù)門檻的好不好？
中國在底層掙扎的程序員太多了，這樣的程序員其實(shí)也稱不上是程序員�？梢哉f是不合格的程序員太多了，合格的靠譜的程序員還是非常稀缺。
想分析這個(gè)問題就不能只看表象，首先來看IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖然多，但是其中好的少、壞的多。然后來看進(jìn)行IT培訓(xùn)的學(xué)員雖然多，但是良品率非常低。
造成這種現(xiàn)象，并不是單方因素造成的。造成大學(xué)校園各行各業(yè)轉(zhuǎn)IT的原因根本上是大學(xué)生的良品率極速下降導(dǎo)致的一種社會(huì)問題。
這里就不得不提大學(xué)生的現(xiàn)狀。2015年，人民日報(bào)發(fā)表一篇文章《致沉睡的大學(xué)生——你不失業(yè)天理難容》此文已經(jīng)赤裸裸的揭露了目前大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這里也不得不提大學(xué)教育的脫節(jié)。就算在大學(xué)計(jì)算機(jī)科班專業(yè)的，所教授的東西都不是可以直接用來就業(yè)的�？梢杂脕砭蜆I(yè)的那些工具本來就是屬于自學(xué)。那么這些大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)來說，理論能學(xué)好的都沒幾個(gè)，更何況能夠自學(xué)這些技術(shù)應(yīng)用呢。
因?yàn)橐陨线@種情況的大學(xué)生根本就沒辦法就業(yè)，所以才要另謀出路。因?yàn)槌绦蜷_發(fā)技術(shù)含量高，學(xué)成之后特別值錢，可以有一個(gè)優(yōu)厚的待遇，各行各業(yè)很少有可以媲美的，所以就成為這些人轉(zhuǎn)行的首選。有需求就有市場，這就造就了IT培訓(xùn)市場如此火爆的原因。
“如果你不會(huì)游泳，換個(gè)游泳池也一樣”。
這樣的一批不合格的大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入了IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，難道就能夠野雞變鳳凰嗎？這概率大家想一想就知道一定很低。能夠真正覺醒的，把就業(yè)壓力變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)力的人是少數(shù)。社會(huì)上絕大部分的是普通人，這樣的人沒有上過好的大學(xué)，又去了一家黑心的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這就是人生悲劇，很難翻身。
IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員當(dāng)然不僅僅是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，還有各種各樣的情況。初中應(yīng)屆畢業(yè)生，高中應(yīng)屆畢業(yè)生，脫產(chǎn)的社會(huì)青年，在各行各業(yè)混不下去想要轉(zhuǎn)行實(shí)現(xiàn)自己高薪愿望的人。這些學(xué)員的良品率就更不如大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生了。
說完生源的問題，再來說一說it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題，就如同咱們國家的公辦大學(xué)一樣，it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)然也是分檔次分好壞的。
想一想，國家公辦的大學(xué)里面，其中985在全國所有大學(xué)當(dāng)中能占多少比例？民間的it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其中好的在全國所有的it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)中能占多少比例？民辦培訓(xùn)班的良品率能超過公辦的大學(xué)嗎？我看恐怕不能吧！
所以涌入it行業(yè)的大軍當(dāng)中，很大一部分是本身質(zhì)量太差，他們被一種盲從隨大流的力量裹挾著進(jìn)來，最終肯定會(huì)像大浪淘沙般的匆匆離場。還有很大一部分會(huì)被不良的it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所誤，從而也喪失了入場的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這一番分析，相信你應(yīng)該心里有數(shù)了。中國學(xué)程序員的多，培訓(xùn)程序員的多，但是真正能學(xué)有所成，成為合格的程序員的人少。中國學(xué)生人口的這個(gè)基數(shù)太大，造成了市場的繁榮。